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“抗疫不停学”,教研也不能停——记《商务英语专业本科教学指南》颁布后我院商英系的一次教研

发布时间:2020-05-29

发布者:院办

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“抗疫不停学”,教研也不能停

——《商务英语专业本科教学指南》颁布后我院商英系的一次教研

527日下午,开心娱乐商务英语系召开线上教研会议,由系主任易静老师主持,商英系12名教师全员出席。本次教研会议分六大板块,包括本学期线上教学现状、学情分析、考核方案、学科竞赛,以及近期教育部颁布的《商务英语专业本科教学指南》和1+X职业技能等级证书相关重点内容的分享。本次会议持续近3个小时,老师们就上述内容进行了热烈的讨论和愉快的分享。

 

首先,教师们就本学期的线上教学现状进行了研讨,包括课程安排、突出问题和解决措施,还对学生的学情进行分析。会上,我系每位老师都逐一发言。其中,于建老师分享了他外贸实务课程采用录播形式,在系里教师的协助下完成了学习通平台课程搭建和作业上传批改等线上操作,课堂得以顺利有效进行。向菁老师提到为提高学生互动性,其英语演讲课程采用直播+录播形式,得到了学生的一致好评。法语老师周恒涛则创新地采用了钉钉教学平台来开展合班教学。目前,商英系所有专业课教学进展平稳,老师们也都表示能依照学期头制定的教学大纲和教学日历安排,在16周按时完成教学任务。

其次,在教法和学法方面,各位教师就如何激发学生线上学习的自主性进行了探讨,总结出以下两点:教法上可采用三段式教学法,即尝试法,演示法和任务驱动法,做到线上课堂形式新颖,循序渐进,并对个别学生提出针对性方案,分层兼顾,因材施教;学法上,指导学生从读中学、问中学、动中学、练中学,来达到乐学、会学、善学、志学的目的,从而能更好地提高和巩固自身能力。

然后,全员教师以课程特色为出发点,分享了各自的线上考核方案,以便后续能顺利完成本学期末的线上考核工作。

另外,考虑到对学生能力的锻炼,易静老师专门提出她对我系开展学科竞赛的初步计划,拟设定专项经费,助推我系学生更多的得到学科竞赛方面的锻炼,并提出竞赛经费由专人管理;同时也邀请老师们多借助课堂、系内、学院的资源,组织和开展丰富多彩的学科竞赛,希望能更好地以赛促学、以赛促教。本学期我系已经参与的学科竞赛包括全国商务英语知识竞赛、OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛等。

还值得一提的是,易静老师还介绍了1+X证书的相关政策,即有她负责申报的学历证书+若干职业技能等级证书制度试点工作。她动员我系教师都能多参与、多学习、多思考,利用现有条件,尽可能地将教、赛、证、研等方面资源做有机的整合,多维度地推动我系乃至全院学生、教师共同的成长。

新的《商务英语专业本科教学指南》指出,商务英语专业需要培养出兼具外语技能、商务技能和跨文化交际技能的应用型三通人才。这无疑对我们专业的教学提出了更高的要求。作为应用型院校的商务英语专业教师,我们任重而道远,需砥砺前行!(通讯员:李晨冰)